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街道“精品社区”创建工作汇报

发布时间:2010-11-10 15:56:19 本文已读 0

【zk168.com - 工作汇报】

  尊敬的各位领导:

首先感谢各位领导在百忙之中前来检查调研工作。下面,我根据区委组织部《“精品社区”创建检查调研方案》的要求,就XXX街道“精品社区”创建工作进行简要汇报,不足之处,请于批评指正。

一、新一届社区“两委”班子及专干队伍运行情况

我街现有4个社区居委会。XX年年12 月份,根据区委区政府统一安排,按照《居委会组织法》规定,选出了4个社区新一届“两委”班子。4个社区书记主任的平均年龄为39。3岁,配齐了社区支部委员,副主任,居委会委员等成员,随即健全了以“六大专干”为主体的社区专干队伍。目前,从年龄构成上看:社区30岁以下工作人员中26岁至40岁之间的年轻人占72。7%,基本形成了以40岁左右为主体的社区工作人员新格局;从文化程度上看:大专以上的90%以上。

从总体情况来看,新一届社区“两委”班子成立以来,在区委、区政府的领导及区委组织部、民政局的具体指导下,以区第九次党代会精神为指导,围绕区街中心工作大局,统一思想,开拓进取、求实创新,社区班子的战斗力、凝聚力明显增强,为区街各项工作提供了坚强有力的组织保障,社区的各项工作也取得了一定的成绩。我街社区“两委”班子总的特点是:“两委”班子成员政治素质较强,年轻化、知识化程度较高,求实进取,开创社区工作新局面的信心与魄力较足。我们从三方面入手,围绕精品社区建设抓了社区干部队伍建设工作:

   (一)抓好理论学习,提高领导班子的思想政治水平。一是落实理论学习制度。明确规定社区书记是学习的第一责任人,坚持了社区学习制度,使社区干部的整体素质得到了明显提高。二是始终坚持把学习理论的过程转化成统一社区“两委”班子思想认识,指导推动社区工作,解决实际问题的过程。三是坚决拥护和无条件服从区委区政府的重大方针政策,确保政令畅通,即提高了“两委”班子的思想政治水平,也始终掌握了社区工作的主动权。    

   (二)围绕中心工作,推进决策的科学化、规范化。一是合理分工,明确职责。根据社区工作人员的知识及能力实际,合理作出分工,使其工作方向明确,职责任务清楚,促其尽职尽责,为实现街道整体目标尽职尽力。二是完善思路,抓主抓重。在涉及社区重大问题决策时,集聚集体的聪明才智,形成最佳方案,努力实现共同目标。三是广泛听取民意,借用“外脑”,集思广益,全方位了解民情,优先采纳最佳实施方案。使社区工作和服务的内容最大程度的贴进广大居民群众的意愿,更符合客观实际的要求,最大程度地减少服务成本,取得广大居民群众的拥护和支持。

(三)加强监督考评,不断提高工作能力。一是结合区委质量建党工作的要求,初步形成了的全方面社区考核干部政绩的良好运行机制,增强了社区“两委”班子的影响力、渗透力、感染力和整体合力。二是强化工作人员能力建设。街道鼓励社区工作人员通过各种途径学习进修,增长新知,以适应新的历史条件下做好街道社区工作的需要。目前,社区工作人员中的中青年同志全部报名参加了省委党校的本科或研究生类的学习。

二、贯彻《党群连心桥》等三个文件情况

一是强化社区服务平台建设。街道投资230余万元资金,按照“统一规划、统一设计、超前定位、提升品位、功能配套、设施完备”要求建设的XXX社区、XXX社区按照高标准建设的社区服务大厅已在近期全部投入使用(XXX社区服务大厅正在建设中)。同时,进一步严格落实全程为民服务代理制及各项规章制度,不断改进和创新服务理念和项目。通过“窗口受理、全程代办、机关内部流转”,做到一次受理全程代理,各种基础资料的统计分析、整理存档工作的电子化管理,实现了“敞开一扇门、办好千家事”目标。

二是弘扬先进文化,开创社区精神文明建设新局面。我们以“五城联创”为抓手,始终把落实“四个一”(帮一方群众、保一方平安、树一方新风、建一方文明)作为指导各社区开展社区文明建设、争创精品社区活动的出发点和落脚点,不断组织开展形式多样的文化活动,大力弘扬先进文化,推进社区精神文明建设的健康发展。街道牵头甘肃诗书画联谊会成立了甘肃诗书画联谊会XXX活动中心,目前,已发展社区会员24名,坚持每周一次书画创作活动,给社区群众文化事业注入新的活力。目前,针对中老年人群偏多、文化生活相对单调的实际,各社区全部组建了多种形式的中老年艺术团、健身秧歌队,自编自演文艺节目,健身养性,陶冶情操,丰富和活跃了辖区居民群众的文化生活。办起了社区科普阅览室、科普专栏,街道司法、计生等部门干部也不定期深入社区和居民家庭讲解政策法规、妇幼保健等知识。结合区委“463”帮扶工程建设,坚持开展为老干部、困难老党员节日送暖活动。XXX社区专门创办了专写百姓喜怒哀乐的《民间通讯》刊物,每月一期,成为居民群众的一味精神“快餐”。以社区市民学校为平台,对居民群众进行“五城联创”、法律政策、健康教育等方面的专题学习教育,引导居民群众投身文化学习社区的建设中,参加学习的居民人数达650多人,为丰富社区居民的文化生活搭建了广阔的平台。
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