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第一学期小学校本培训计划

发布时间:2011-10-18 16:01:53 本文已读 0

【zk168.com - 培训计划】

一、指导思想:

以区教育局提出的“推进教育信息化,着力内涵发展,关注常态课堂,增强责任感”等思想为指导,把 “教育全面优质年”活动的继续深化,把深入推进教育现代化建设作为学校工作的必然选择,并以此作为我校教师继续教育工作的主攻方向和具体要求。为进一步做好本校教师继续教育工作,奋力谋求我校教育发展的新高度,建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标,特制定本计划。

二、培训的基本策略

1、坚持“教科研培一体化”。

坚持“教科研培一体化”的基本原则,融“教学、科研、教研、培训”为一体,全方位实施校本培训。

2、充分发挥教研组的基础作用。学校致力于把教研组、备课组建设成为“群体合作的学习型组织”。

3、培训内容理论、技术取向并重。

4、个人自主学习和集体学习相结合。

三、培训要点:

1、加强校本培训的管理。

校本培训管理主要有三个层次:一是校级决策层,校长是第一责任人,把握校本培训的方向,提供人、财、物、时、信等方面的条件;二是培训执行层,教导处团结协作,组织和开展校本培训活动,并通过管理扩大参与面,提高培训水平。三是教研组基础层,教研组长主要职责是:动员组织本组教师参加培训,主持以组为单位的教科研活动。

2、以教研组研讨为基础,进一步营造校本研讨的氛围。同时,继续开展教师集体备课,集体备课的流程是“独立备课-集体研讨-二次调整-跟踪教学-微格反思”,在研讨和反思中提高青年教师驾驭教材、钻研教材的能力。

3、搭台引荐。借助各种机遇,为教师搭建自我展示的平台,让优秀的、有进步的老师脱颖而出,进一步营造积极向上的成长氛围。

4、开阔视野,聘请有关专家讲座。本学期,我校计划邀请东山小学蔡小平校长到我校进行友善用脑系列讲座,把友善用脑的先进理念深入到每个教师心中,让友善用脑的教学理念在我校发芽、成长、开花、结果。

5、参加各类与新课改相关的培训活动以及现代教育技术培训。

6、内部挖潜,择本校之能人,训本校之教师。启用校内实践经验丰富、理论水平较高的学科带头人、骨干教师作为校本培训的师资力量,发挥其辐射和示范作用,让他们承担校本培训任务,做相关理论讲座、交流平时的心得体会等。安排好本学期“青蓝工程”的结对,既可开展讲座传授课堂教学经验,也可通过示范课展示教学技能,还可以随机交流研究教育教学中的困惑,切实让青年教师从中受益。

7、抓好“一人学习,众人受益”式培训。学校选派骨干教师或研修组成员外出学习、培训,回校归来要求他们利用校本培训时间对全体教师进行培训,传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇报课等多种形式,产生一人学习,多人受益的效应。

8、配合“江宁区信息技术推进年”开展校级专题培训。本学期计划开展家校通平台使用培训、课件制作与使用培训、网络技术应用技能培训等。

9、以“教育随笔”为依托,加强校本培训。教师每月必须完成教育教学随想一篇,由教导处具体检查,纳入教师月工作考核,优秀“教学随想”发表在学校主页上,同时向各级报刊杂志推荐,以此为手段激励教师积极撰写教学随想,切实提高教师的教育科研水平。

10、以课题研究为切入点,提高校本培训力度。为了保证校本培训的发展后劲,紧扣学校的市级立项课题和江宁区“友善用脑”子课题,通过撰写典型案例和课题论文,把新课程理念扎扎实实地转变成教师的有效行为,为教师的可持续发展注入不竭的活力。

四、培训考核办法:

领导小组结合学校实际情况,教师队伍建设情况,制订本校教师校本培训实施方案,有序组织,统筹安排,积极开展多种形式的校本培训,组织教师认真参加考核。

1、要把教师继续教育和校本培训工作作为学校行政的重要内容,期初制定完善的工作计划,期中对教研组的活动计划进行评估,期终总结全学期的培训工作成果。

2、学校按要求建好校本培训档案,及时做好校本培训档案的收集、整理、登记和保存,加强对培训档案的规范化建设,并把个人培训的各项情况纳入教师队伍按月考核中,做到奖罚分明,公平合理。

五、培训主要工作安排:

xxxx年

九月:

1、组织好各科教材培训和骨干教师培训。

2、根据上级有关文件精神拟订本学期教师培训工作计划。

3、开展家校通征订工作和第一期培训。

4、开展全员计算机操作和多媒体使用培训。

5、组织师徒结对活动,对新教师进行上岗培训。

6、开展“高效课堂”观摩活动,安排教师赴秣陵中学观摩、学习。

十月:

1、组织教师学习各科“常态课”基本要求。

2、开展“高效课堂”常规观摩活动,学校教师、领导互相听课、互相学习。

3、开展专题网站培训。

十一月:

l、组织新一届学科带头人、骨干教师上优质教改课。

2、继续开展校本教研日研讨活动。

3、开展专题讲座(蔡小平:“友善用脑”课堂教学模式的建构策略)。

4、开展青年教师课件制作培训工作

5、开展全国中小教师教育技术水平考试(初级)培训工作。

十二月:

1、继续开展教研研讨活动。

2、青年教师业务竞赛系列活动。

2010年

一月:

1、学科知识专项考查。

2、开展“新技术、新模式”学科整合教学比赛

二月:

1、上缴各类总结。

2、资料整理归档。

3、按上级要求安排寒假期间培训。

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