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2011学年第一学期新任教师岗前培训计划

发布时间:2011-11-13 10:01:40 本文已读 0

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师资队伍建设的好坏直接影响学校的教学质量,东语系一直把师资队伍的建设问题作为头等大事来抓,取得了明显成效。为了把新一轮的青年教师岗前培训工作做好,使东语系的各项工作登台阶、上水平,谋求更大的发展,特制订2010—2011学年第一学期青年教师岗前培训计划。

一、 指导思想

东语系坚持青年教师岗前培训为主,发挥老教师的“传帮带”作用,体现教法理论与教学实践相结合的原则,使青年教师尽快进入高校教师角色,从而承担起教育教学的重任,为东语系的快速发展做出更大的贡献。

二、 培训目标

我系的青年教师岗前培训目标是:在思想品德方面,培养教师高尚的师德师风,为人师表,教书育人;在业务能力方面,培养严谨的学风、教风,勤奋学习,努力工作,具有爱岗敬业的奉献精神,使青年教师经过培训成为德识双馨、全面发展的新世纪教师。

  三、 培训内容

1、组织青年教师学习系各种管理规章制度,教育他们遵守学校的规章制度,做遵守纪律的模范。了解东语系专业设置及教学特点。

2、由高职称、高学历的教师为他们做教学法理论讲座,介绍外语学科教育教学方面的前沿信息和最新教学方法,介绍如何结合教学搞科研,科研方法。包括课堂教学各个环节的设计及如何备课、备学生,上好一节外语课。

3、各教研室主任组织青年教师石光(日语)、李宏敏(俄语)、蔡秀明(韩语)进行课堂教学训练,备课试讲,由本专业教师对课堂教学进行点评。大家集思广益,帮助其找出优点和缺点,使其尽快成熟起来,成为合格的高校教师。

四、培训要求

1、新任教师根据专业教学大纲制定课程授课计划并写出拟开课程的全部教案(讲稿)的2/3以上。拟开课程应进行至少2次试讲,2次试讲的试讲内容(根据所写教案)分别为:1次由授课教师本人选定,1次由教研室指定,每次试讲时间为2学时。

2、全体教师对新任教师进行集体听课、评课,同行教师进行评议。

3、新任教师各写1份培训心得,8月 26日上交系里。

  五、组织保证

1、东语系系务委员会检查指导青年教师培训工作。

2、系主任带头参与培训工作,同时各教研室主任做好配合工作。

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