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《有趣的静电现象》教案

发布时间:2015-01-13 20:02:36 本文已读 0

【zk168.com - 高二生物教案】

【目标方法】

1.知识与技能:(1)了解生活中各种静电现象。

(2)知道静电是如何产生的。

(3)了解常用的三种起电方法。

2.过程与方法:(1)让学生通过讨论建立对静电现象的认识。

(2)通过实验探究了解三种起电方式。

3.情感态度与价值观:培养学生合作探究的精神。                     

【自主学习】

1.自然界存在两种电荷:即___________和____________.

2.起电的三种方式:________________起电,______________起电,_______________起电。

3.电荷守恒定律                                                      

【合作探究与展示评价】

1、思考与讨论:日常生活中,你了解或碰到过的关于静电的现象有哪些?请举例。根据初中的学习,怎样使物体带电?如何检验?

结论:

2、讨论与探究:以摩擦起电为例,探讨起电的本质。(静电现象的解释)

结论:

3、讨论与探究:摩擦起电是使物体带电的唯一方法吗?

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【拓展提升】

1、 课堂巩固:(1)学习与评价P2、1

(2)学习与评价P2、2

(3)(双选)有一带正电的验电器,当一带绝缘柄的金属球A靠近验电器的小球(不接触)时,验电器的金属箔张角减小,则金属球A(      )

A、可能不带电        B、可能带负电       C、可能带正电       D、一定带负电

(4)学习与评价P2、4

2、课后提升:(1)书本P5、1——3

(2)学习与评价P3、5——10

【归纳总结】请完成思案

《有趣的静电现象》教案